Epitech

• Projet
• Stage
• Programmation
• Développement logiciel
• Développement web
• Développement mobile
• Gestion de projet
• Innovation
• Algorithme
• Cybersécurité
• Intelligence artificiel
• RNCP 7

École d'expertise informatique axée sur la pratique et les projets. Développement logiciel, innovation, stages, année internationale et projet final. Une pédagogie par le projet, où l'échec fait partie du programme.

Année 1 : la piscine et l'apprentissage des bases Tout commence par la « piscine » de rentrée : un mois d'immersion totale en langage C, sans cours magistraux, avec des exercices à rendre chaque jour et Marvin, notre correcteur automatique. On découvre très vite le principe fondateur de l'école : personne ne va nous expliquer comment faire. On nous donne un sujet avec un problème, des contraintes, une date limite, et c'est à nous de trouver comment nous en sortir, seuls ou avec les autres étudiants. Cette première année pose les bases : algorithmique, C, gestion de projet, travail en groupe. On y apprend surtout une compétence essentielle : apprendre à apprendre seul, à chercher l'information, à s'organiser sous pression. Année 2 : la bascule vers l'autonomie La deuxième année confirme le rythme : plus de langages, plus de projets, souvent en parallèle. C, C++, un peu de sécurité, les bases de données, les premiers projets systèmes. On apprend à gérer le stress, les délais, et surtout à collaborer avec des personnalités très différentes, puisqu'on ne choisit pas toujours ses coéquipiers. Année 3 : spécialisation et début du projet de fin d'études À partir de la troisième année, on commence aussi à choisir des modules qui orientent le profil : développement web, systèmes embarqués, sécurité, IA, jeux vidéo... Le socle technique est solide, et c'est le moment où l'on découvre ce qu'on aime vraiment faire. Année 4 : le grand départ à l'étranger La quatrième année se vit entièrement hors de France, sur l'un des campus partenaires d'Epitech à travers le monde. C'est un vrai choc culturel et académique : nouvel environnement, nouvelle langue de travail la plupart du temps, nouveaux camarades venus d'autres promotions ou d'autres pays. On apprend à s'adapter à un contexte totalement différent, à travailler avec des méthodes et des cultures de travail qu'on ne connaît pas, loin de ses repères habituels. Année 5 : professionnalisation et aboutissement du projet de fin d'études De retour en France, la dernière année se concentre sur la spécialisation choisie et sur des projets d'envergure. Le « projet de fin d'études » ou « Epitech Innovative Project » (EIP), démarré plus tôt dans le cursus, arrive à son terme : pendant plusieurs semestres, une équipe développe un produit de A à Z, de l'idée jusqu'au prototype fonctionnel, en gérant à la fois les aspects techniques, produit et parfois entrepreneuriaux. Ce que j'en retiens Epitech forme des développeurs polyvalents, capables de s'adapter. La vraie force de l'école n'est pas dans les compétences techniques : c'est dans la capacité à travailler en équipe sous contrainte et à gérer un projet de bout en bout.

Université de Chung Ang

• Corée du Sud
• Séoul
• Projet
• International
• Culture coréenne
• Environnement anglophone

L'Université Chung-Ang est une université privée sud-coréenne, elle possède deux campus : le campus principal situé à Séoul, et un campus supplémentaire à Anseong. Elle compte environ 30 000 étudiants, dont 2 500 étudiants étrangers. C'est une université reconnue à la fois pour ses filières prestigieuses en cinéma, théâtre, communication mais aussi de plus en plus pour ses filières scientifiques et technologiques.

Dans le cadre de ma 4ème année à Epitech et durant la période Covid, j'ai eu l'opportunité de suivre 2 semestres complets à l'université de Chung Ang, à Séoul. Cette opportunité m'a permis de découvrir une nouvelle culture, une nouvelle langue, de nouvelles rencontres et un cadre d'apprentissage différent de ce que j'ai pu connaître auparavant.

Coursera

Coursera est une plateforme d'apprentissage en ligne (MOOC). Elle propose des cours en ligne réalisés en partenariat avec des universités prestigieuses (Stanford, Yale, Imperial College London...) et des entreprises (Google, IBM, Meta...).

Pendant une période de pause professionnelle, j'ai suivi plusieurs cours sur la plateforme afin de progresser, monter en compétences et obtenir des certifications pour avoir terminé ces cours. Certificats : Meta Full-Stack Developer: Front-End & Back-End from Scratch Specialization Meta Front-End Developer Professional Certificate Meta React Specialization Meta Back-End Developer Professional Certificate Meta Database Engineer Professional Certificate

Baccalauréat Technologique - Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable - Systèmes d'Information et Numérique

• Innovation
• Développement durable
• Analyse
• Résolution de problèmes
• Programmation
• Algorithme
• Réseaux
• Systèmes embarqués
• Ecodouche

La STI2D est une série technologique du bac, orientée vers l'ingénierie et l'innovation technologique. En terminale, les élèves choisissent une spécialité parmi quatre, SIN, ITEC, EE et AC.

La spécialité SIN se concentre sur le monde du numérique, de l'informatique et des réseaux. Elle prépare les élèves à comprendre, concevoir et faire évoluer des systèmes qui traitent, transmettent et stockent de l'information. Contenus principaux : - Réseaux informatiques : architecture, protocoles, sécurité des réseaux - Programmation : algorithmique, développement d'applications - Systèmes embarqués : microcontrôleurs, capteurs, objets connectés (IoT) - Télécommunications : transmission de données, signal numérique - Cybersécurité : notions de base sur la protection des systèmes